Mariano Algava
3 cuotas de $9.333,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
1 cuota de $28.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
2 cuotas de $14.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
3 cuotas de $9.333,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
4 cuotas de $7.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
5 cuotas de $5.600,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
6 cuotas de $4.666,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
1 cuota de $28.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
1 cuota de $28.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
2 cuotas de $16.567,60 | Total $33.135,20 | |
3 cuotas de $11.320,40 | Total $33.961,20 |
3 cuotas de $11.930,80 | Total $35.792,40 |
3 cuotas de $12.054,93 | Total $36.164,80 |
1 cuota de $28.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
1 cuota de $28.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $28.000,00 |
Sinópsis
l abrazo caracol aborda, desde lo complejo, las dimensiones vinculares, grupales y comunitarias en la educación popular, a veinte años de las rebeliones del 19 y 20 de diciembre del 2001 en la Argentina. El título del libro toma su nombre de una dinámica ampliamente utilizada en la educación popular y en la recreación, que festeja lo vivido y lo aprendido en un abrazo colectivo, y genera una gran alegría por crear un cuerpo grupal y desafiar al individualismo. Nada fácil en la era COVID, cuando los cuerpos son sentidos como un peligro. Si el horizonte del capitalismo es la soledad, debemos apropiarnos de lo vincular y disputar ese territorio subjetivo para reproducir la red de la vida. El abrazo caracol es una metáfora del grupo y la comunidad construyéndose; implica abrazar saberes negados y perseguidos ¿como parte del epistemicidio desde la conquista¿, asumiendo el diálogo con los pueblos de Indoafrolatinoamérica. A partir de esta dinámica, se plantean aptitudes y actitudes de la coordinación, se desarrolla la modalidad de ¿taller¿ y se dialoga con otras concepciones de trabajo grupal y comunitario.