Jean-claude Passeron / Pierre Bourdieu
3 cuotas de $8.863,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
1 cuota de $26.590,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
2 cuotas de $13.295,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
3 cuotas de $8.863,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
4 cuotas de $6.647,50 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
5 cuotas de $5.318,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
6 cuotas de $4.431,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
1 cuota de $26.590,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
1 cuota de $26.590,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
2 cuotas de $15.733,30 | Total $31.466,61 | |
3 cuotas de $10.750,34 | Total $32.251,01 |
3 cuotas de $11.330,00 | Total $33.990,00 |
3 cuotas de $11.447,88 | Total $34.343,64 |
1 cuota de $26.590,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
1 cuota de $26.590,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $26.590,00 |
Sinópsis
En este libro, publicado originalmente en 1964, los autores abordan el tema de la construcción de poder y los mecanismos de dominación en el ámbito de la cultura. Y lo hacen empleando una metodología en la que confluyen la indagación empírica con la crítica política y social en un enlace de proporciones justas. Valiéndose de estadísticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y de formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados, mientras que ponen en funcionamiento la exclusión de las clases más desfavorecidas o su estancamiento en ciertas disciplinas a partir de la restricción de elección. En este sentido, el sistema educativo reproduce y refuerza las desigualdades sociales de origen, a las que concibe como dones naturales irreversibles. Los herederos. Los estudiantes y la cultura interesa hoy más que nunca por la vitalidad y la eficacia de la tesis que propone: la necesidad de una pedagogía realmente racional, tesis que años más tarde suscitaría iniciativas encaminadas a reformar los sistemas educativos.