Sandra Carracedo
| 3 cuotas de $5.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $15.000,00 |
| 1 cuota de $15.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $15.000,00 |
| 2 cuotas de $7.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $15.000,00 |
| 4 cuotas de $3.750,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $15.000,00 |
| 3 cuotas de $5.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $15.000,00 |
| 1 cuota de $15.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $15.000,00 |
| 1 cuota de $15.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $15.000,00 |
| 2 cuotas de $8.875,50 | Total $17.751,00 | |
| 3 cuotas de $6.064,50 | Total $18.193,50 |
| 3 cuotas de $6.391,50 | Total $19.174,50 |
| 3 cuotas de $6.458,00 | Total $19.374,00 |
| 1 cuota de $15.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $15.000,00 |
| 1 cuota de $15.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $15.000,00 |
Sinópsis
Este libro está dirigido a orientar a los educadores, padres y profesionales en cómo crear una cultura de educación plena. Desde el enfoque de la educación actual en nuestro país (Argentina), y en América Latina en general, nos invita a reformular los futuros escenarios donde interactúan los distintos factores que intervienen en el fenómeno socioeducativo. Este es un abordaje que nos induce a pensar en cómo promover buenos estudiantes y mejores alumnos; un desafío a emprender dentro del contexto cultural de nuestro país. Nos enfrentamos a cómo mejorar la calidad educativa y a reformular una amplia capacitación de los docentes para desempeñarse dentro de una población educativa que tome en cuenta a la heterogeneidad desde un abordaje interdisciplinario. El avance de la ciencia y la tecnología nos proyecta a un futuro que no puede dejar de tener en cuenta a las altas capacidades. Involucra un aporte con propuestas de inclusión de la diversidad y cómo fomentar el pensamiento crítico y el aprender a pensar. 'Inteligencia en acción' nos invita a repensar la educación, teniendo en cuenta a las altas capacidades como una materia pendiente en nuestro sistema educativo.
