Subtítulo: Guia comprensiva para la busqueda de la autonomia en educacion
Formato: LIBROS
Editorial: Editorial Sb
Encuadernación: Tapa Blanda
Idioma: Español
ISBN: 9789878384214
N° Páginas: 140
Dimensiones: 23 x 16 cm
Fecha Publicación: 07/2023
Sinópsis
No podemos ¿atrapar¿ a los estudiantes en el aula, sino que tenemos que atraerlos para que se impliquen. El viejo paradigma conductista fundado en ¿refuerzos y castigos¿ para ¿motivar¿ a través del control y la manipulación, debe ceder paso un paradigma que ponga en el centro la motivación intrínseca de la persona. Apoyar la ¿autonomía del estudiante¿ significa animarlos a ser ellos mismos. Nutrir sus recursos motivacionales internos, proporcionar razonamientos explicativos, utilizar un lenguaje no contro-lador, dar tiempo para que aprendan a su ritmo, mostrar empatía reconociendo los afectos nega-tivos y dar posibilidades de elección. Cuando el estudiante tiene esta percepción, su motivación es más autónoma y comporta innumerables consecuencias positivas: mayor implicación, percep-ción de competencia, creatividad, aprendizaje profundo, mayor satisfacción y curiosidad, aumen-to de rendimiento, bienestar psicológico. Además, favorece la calidad de la enseñanza y previe-ne el absentismo y el abandono escolar. Esta nueva forma de entender la motivación humana está representada por la ¿teoría de la au-todeterminación¿, que reivindica el papel relevante del docente en el proceso educativo como generador de climas motivacionales en el aula, así como el papel protagonista del estudiante en su aprendizaje.
