Victor Feld
| 3 cuotas de $9.166,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 1 cuota de $27.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 2 cuotas de $13.750,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 4 cuotas de $6.875,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 3 cuotas de $9.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 1 cuota de $27.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 1 cuota de $27.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 2 cuotas de $16.271,75 | Total $32.543,50 | |
| 3 cuotas de $11.118,25 | Total $33.354,75 |
| 3 cuotas de $11.717,75 | Total $35.153,25 |
| 3 cuotas de $11.839,66 | Total $35.519,00 |
| 1 cuota de $27.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 1 cuota de $27.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
Sinópsis
Este libro pretende acercar al lector a la Neuropsicología del aprendizaje vinculada a los modelos neurofisiológicos y socioculturales, que tienen como perspectiva la dinámica explicativa sobre los procesos cerebrales y mentales que, a la vez de transformarse, se organizan en el contexto del aprendizaje, involucrando la experiencia individual y colectiva. Los procesos diagnósticos requieren, además de las circunstanciales evaluaciones cuantitativas, la posibilidad de comprender cualitativamente el carácter del desarrollo del niño y la dinámica de su aprendizaje, que a la vez de colectivo se entiende cómo cada sujeto aprende considerando zonas de desarrollo próximo y procesos de andamiaje.
